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主題：教師成長與課程改革 |
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| 顧瑜君 | 1 | 實踐取向之教師專業成長∼在職進修模式之變革之解析 |
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楊諮燕 高熏芳 |
19 | 九年一貫課程改革下國民中學教師專業發展個案研究 |
| 陳春秀 | 37 | 課程行動研究與教師專業成長 |
| 阮凱利 | 57 | 願不願意成長呢？我們的老師∼實踐知識的敘說探究 |
| 秦玉友 | 75 | 課程理解∼課程改革與課程實施中日漸凸現的問題 |
| 羅寶鳳 白亦方 |
89 | 經驗學習理論在九年一貫課程教學策略上的應用 |
| 歐用生 | 107 | 快樂學習或安樂死？∼體驗學習的批判教育學意涵 |
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專 論 |
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| 陳埩淑 | 125 | 教室言談在教學上的涵意與應用 |
| 林智中 | 141 | 課程統整真的比分科課程為好嗎？ |
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新書評介 |
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| 李俊湖 | 155 | 教職員發展：在學習社群提昇領導的實際做法 |
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