主題：後現代課程

黃譯瑩

1

魚兒魚兒水中游—創造譬喻述說現代性、後現代性與九年一貫課程

張佳琳

13

當教學作為一種自由遊戲—Derrida解構思想的啟示

許朝信

27

後現代課程理論之省思

專    論

周春美
沈健華

43

後設認知取向教學活動對教育學程學生教學專業化之研究

鄒文莉

59

師院生對大一英文課程的期望及其影響變因之關聯性

吳俊憲

77

課程改革與學校文化之探討

Douglas Kellner

91

全球化、民主化與教育的再修正—談「多元素養」教學的可能

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