主題：專題探究的課程與教學

洪雯柔

探析國際服務學習/實習儲訓課程的問題導向專題學習設計

吳翠玲

專案式學習課程設計之個案研究：美國高中生華語文化探究專案

李隆盛
孔心怡
陳芊妤
林坤誼

專題、問題與探究導向總整課程教學策略對學習成效的影響

莊秀文
陳炯皓
王雅萱
林均泓
陳曉君
葉佳幸

系統思考之實踐：專案導向式學習教學

專    論

鍾鴻銘

W. W. Charters課程理論探究：兼論Charters與Bobbitt課程理論的異同

黃亞君
張嘉育

升學與就業導向併存之德國後期中等職業教育分化課程探究

李鍑倫

批判教育學在高中國文課程的教學應用：以〈劉姥姥〉小說教學為例

劉玉玲
沈淑芬

國中生數學自我概念、數學學習策略與數學學業成就之模式建構

李莉卉
簡馨瑩

提問式重複朗讀對幼兒在語文理解表現的效果研究

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