主題：素養導向的課程與教學

王俊斌

多元文化、文化際與後素養導向：能力取向觀點的批判性擴展

詹惠雪
黃曰鴻

教師對素養導向課程設計的理解與實踐反思

詹恩華
闕月清
掌慶維

十二年國教下身體素養核心概念的理解

專    論

田耐青
吳麗君
張心容

以學習者為中心的教學：一個紐西蘭小學班級的讀寫說教學案例

張曉婷
辛靜婷

融入越南文化之反偏見課程行動研究：教學歷程與幼兒族群關係發展

溫明麗
張雅淨
李詠絮
胡玉玲

網路倫理認知與行為間矛盾與誘惑之探究

丁一顧
謝汝鳳
陳佳琳

教學輔導教師正向教學視導與夥伴教師教學效能關係之研究

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